可复制的领导力

这是我在看《故事课》就已经看完的书。来自樊登的著作，而且很明确的告诉我们，领导力是可以学习的，也肯定被复制的。

由于我并没有作笔记，但也有好几个概念对我而言是很重要的，我们一一来看看。

1. 知识的诅咒
- 所谓知识的诅咒就是，你以为其他人都知道的东西，殊不知却只有你知道而已。最明显的例子，就是我在打某首歌的拍子，我以为所有人都知道这是什么歌，但更多时候只有自己以为而已。

2. 交待任务要说5遍
- 这是日本人的做法。领导先交待一次，之后要他复述一次。接着就是问他，他有可能遇到什么问题；然后他什么情形可以自行作决定，什么需要询问我；最后就问，你对这个任务有什么更好的见解或做法吗？

这样是否很清晰？不然，你自己作决定，老板不爽；你什么都问，老板也不爽！但是经过这样的5遍交待，大家都可以减低知识的诅咒和减少麻烦！

3. Johari Window
- 这其实是一个心理学的概念，用图来解释会比较好。

重点是要把潜藏的一些资讯让大家更懂你！还有就是Unknown 这部分代表着潜能，领导就是要让员工把潜能激发。简单的做法就是让员工自行作一些决定，及时给反馈，鼓励等。

领导也要有随时面对自己盲点的勇气！很多时候，自己是无法察觉自己的盲点，需要别人提醒。我很多时候也需要回想自己的所作所为，才可以察觉自己当时的问题所在。然而这样的反思，也可能有盲点。所以成立一个反馈部门是好事。只有让盲点暴露，你才有改变的空间。

当然还有更多的概念，但我个人认为的是，这3样要是在一间企业能真正的执行，我相信也已经可以超越很多的公司。

领导力除了要有理论，更要有随时调整和时刻学习的精神。我个人喜欢游戏化，但不代表这就是最好的。也必须随时留意是否有着更好的工具，这样才随时可以改变及快速迭代！

领导力是我们都必须学习的技能之一。不是说你肯定会带领人，而是领导力在家庭也是需要的。共勉之！